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Kartoos NCERT Class - 10 Solutions ( कारतूस Question/Answer, सरल भाषा & Important for exam)

                                                                                     कारतूस                                                                                                    हबीब तनवीर प्रश्न-अभ्यास मौखिक निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए -  1. कर्नल कालिंज का खेमा जंगल में क्यों लगा हुआ था? उत्तर- कर्नल कालिंज का खेमा जंगल में वज़ीर अली को पकड़ने के लिए लगा हुआ था। 2. वज़ीर अली से सिपाही क्यों तंग आ चुके थे...

Tisari Kasam Ke Shilpkar NCERT Class-10 Solutions (तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेंद्र प्रश्नोंत्तर)

                                                                 तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेंद्र                                                                                                                             प्रह्लाद अग्रवाल प्रश्न-अभ्यास मौखिक निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए- 1. ‘तीसरी कसम’ फ़िल्म को कौन-कौनसे पुरस्कारों से सम्मानित किया गया है? उत्तर- तीसरी कसम फ़िल्म को राष्ट्रपति स्वर्ण पदक, बंगाल फ़िल्म ...

Raidas Ke Pad NCERT Solutions & Summary Class-9 (रैदास के पद कक्षा- 9 सरल भावार्थ और प्रश्नोंत्तर)

                                                                                              रैदास के पद कवि परिचय - * रैदास का जन्म- 1388 में  और मृत्यु 1518 में बनारस में हुई। * रैदास का वास्तविक नाम रविदास था। * रैदास भी कबीर की तरह निर्गुण भक्ति धारा के कवि माने जाते हैं।  * मूर्तिपूजा तथा तीर्थयात्रा इन बातों पर उनका जरा भी विश्वास नहीं था।   * ये निर्गुण राम  की पूजा करते थे। उनका मानना था कि भगवान सृष्टि के कण-कण में समाये हुए हैं। *  ये आपसी भाईचारे और आंतरिक भावनाओं को महत्व देते थ। * कबीर की तरह ही इनकी भाषा में भी अनेक भाषाओं का मिश्रण पाया जाता है। जैसे- ब्रज, अवधी,              राजस्थानी, खड़ीबोली तथा उर्दू-फ़ारसी आदि। * इनके अनेक ...

Shukratare Ke Saman (NCERT) Solutions Class-10 (शुक्रतारे के समान प्रश्नोंत्तर)

  शुक्रतारे के समान                                                                                                                               स्वामी     आनंद प्रश्न-अभ्यास मौखिक निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए। १. महादेव भाई अपना परिचय किस रुप में देते थे? उत्तर- महादेव भाई अपना परिचय ‘पीर-बावर्ची-भिश्ती-खर’ के रुप में देते थे। तो कभी मित्रों के बीच में विनोद करते हुए अपने आप को गांधी जी का हमाल भी कहते थे। २. ‘यंग इंडिया’ साप्ताहिक में लेखों की कमी क्यों रहने लगी? उत्तर-  ‘यंग इंडिया’ में बाम्बे क्रानिकल के संपादक लेख लिखा करते थे। लेकिन उनको देश निकाले की सज़ा देकर इ...

Sapano Ke Se NCERT Class-10 Summary & ( सपनों के से दिन... प्रश्नोंत्तर)

  सपनों के-से दिन                                                 गुरुदयाल सिंह    बोध-प्रश्न 1. कोई भी भाषा आपसी व्यवहार में बाधा नहीं बनती- पाठ के किस अंश से यह सिद्ध होता है ? उत्तर -   बचपन में लेखक अपने परिवार के साथ जिस मुहल्ले में रहते थे, उस मुहल्ले में अधिकतर परिवार के बच्चे अलग-अलग राज्य तथा गाँवों से आ बसे थे। इनकी भाषा अलग-अलग थी। लेखक के अधिक साथी हरियाणा या राजस्थान से मंडी में व्यापार करने के उद्देश से आकर बसे थे। इन बच्चों की भाषा एक-दूसरे को समझ नहीं आती थी परंतु ये सभी बच्चे खेलते समय एक-दूसरे की भाषा बहुत अच्छी तरह से समझते थे। पाठ के इस अंश में लेखक यह कहते हैं कि कोई भाषा आपसी व्यवहार में बाधा नहीं बनती। 2. पीटी साहब की ‘शाबाश’ फ़ौज के तमगों-सी क्यों लगती थी? स्पष्ट कीजिए। उत्तर- पीटी साहब प्रीतमचंद सख्त अध्यापक थे। वे छात्रों की गलतियाँ करने पर चमड़ी उधड़ने का काम करते थे। उनको सभी बच्चे डरते तथा नफ़रत भी करते थे। पीटी साहब स्काउट...

संज्ञा व्याकरण.. सरल ट्रिकी .. Class 3 to 8 (Sangya Easy Tricky Notes Full marks)

 संज्ञा * संज्ञा का अर्थ है- नाम  * संसार की प्रत्येक सजीव तथा निर्जीव चीज़ का नाम होता है और यही नाम संज्ञा कहलाता है। * इस व्याकरण पाठ में संज्ञा को मुख्यत: तीन भागों में बाँटा है। साथ ही संज्ञा शब्दों का पाँच भागों में वर्गीकरण किया भी देखने को मिलता है। * हम संज्ञा के पाँच भागों के अनुसार संज्ञा शब्दों को जानने का काम करेंगे। परिभाषा - किसी भी व्यक्ति, वस्तु, प्राणी तथा भाव के नाम को ही संज्ञा कहते हैं। * संज्ञा के पाँच भेद - १) व्यक्तिवाचक संज्ञा  २) जातिवाचक संज्ञा ३) भाववाचक संज्ञा ४) द्रव्यवाचक संज्ञा ५) समूहवाचक संज्ञा ट्रिक- संज्ञा के भेदों को जानने के लिए इस ट्रिक को याद करें। नाम ही व्यक्ति, जाति में भेदभाव करते हैं। नाम का समूह १) व्यक्तिवाचक संज्ञा -  परिभाषा - किसी भी व्यक्ति, वस्तु तथा स्थान के नाम का बोध कराने वाले शब्द व्यक्तिवाचक संज्ञा कहलाते हैं। जैसे- राम, लालकिला तथा दिल्ली । उदा. मोहन अच्छा लड़का है।         दिल्ली हमारे देश की राजधानी है।          नीलगाय  जंगल में रहती है।      ...

Aatmtran Poem Class -10 NCERT Solutions / Summary /Q&A (आत्मत्राण ... आशय/ प्रश्नोंत्तर Full Marks)

  आमत्राण                                                        रवींद्रनाथ ठाकुर जन्म परिचय -                          * जन्म- ६ मई १८६१ को बंगाल में हुआ।                         * भारत के पहले नोबेल पुरस्कार विजेता ( गीतांजलि काव्य कृति के लिए)                         * शांति निकेतन नाम की शैक्षिक संस्था शुरु की।                         * प्रमुख कृतियाँ - नैवेद्य, पूरबी, बलाका, क्षणिका, चित्र और सांध्यगीत  शब्दार्थ  -   आत्मत्राण का मतलब आत्मा की रक्षा करने के लिए  कविता  -    विपदाओं से मुझे बचाओ,...

Dialogue Writing NCERT Solutions 2025 Class-9 (संवाद लेखन ... Full Marks)

 संवाद लेखन * संवाद लेखन कक्षा ९ वीं के पाठ्यक्रम में समावेश किया गया है। जो पाँच अंकों के लिए पूछा जाएगा। * संवादात्मक शैली का विकास करने के उद्देश्य से इस पाठ का समावेश पाठ्यक्रम में किया है।  * संवाद विचारों के आदान-प्रदान को मदद करता है। * संवाद का मतलब दो व्यक्तियों के बीच चल रही बातचीत या वार्तालाप है। * संवाद लेखन में पूरे अंक प्राप्त करने हैं तो निम्न बातों को ध्यान से पढ़िए- १. संवाद लेखन की भाषा सरल, स्पष्ट और विषय के अनुसार होनी चाहिए। २. संवाद दो व्यक्तियों के बीच चलेगा। जिसमें कम से कम एक संवादकर्ता के छह से सात संवाद होने चाहिए। ३. संवाद लेखन में शुरुवात में पहले एक-दूसरे की हालचाल संवादों के माध्यम से जानने का प्रयास करें। ४. संवाद की भाषा श्रोता या पाठक में रुचि निर्माण करें। ५. संवाद एक वाक्य में छोटे लिखें या अधिक से अधिक दो वाक्य में हो। दो पंक्तियों से बड़े संवाद अस्पष्ट और नीरस लगते हैं। ६. संवास विषयवस्तु को ध्यान में रखकर क्रम से लिखें।  ७. पहला संवाद दूसरे संवाद के संबंधित हो। ८. संवाद लेखन के समय उत्पन्न भाव कोष्ठक (-----) में लिखें। जिससे भावों की ...

KAR CHALE HUM FIDA NCERT Class-10 Solutions & Summary .. (कर चले हम फ़िदा भावार्थ/प्रश्नोंत्तर ... FULL MARKS)

  कर चले हम फ़िदा                                           कैफ़ी आज़मी कवि परिचय -                          * कैफ़ी आज़मी का वास्तविक नाम अतहर हुसैन रिज़वी है।                         * जन्म- १९ जनवरी १९१९ उत्तरप्रदेश के आज़मगढ़ जिले मजमां गाँव में हुआ।                         * इनका पूरा परिवार कला क्षेत्र से जुड़ा था। प्रश्न -अभ्यास क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए - १. क्या इस गीत की कोई ऐतिहासिक पृष्ठभूमि है? उत्तर- हाँ, इस गीत की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि है। १९६२ में भारत और चीन के बीच हुए युद्ध को ध्यान में रखकर इस गीत को लिखा गया था। चीन और भारत के इस युद्ध में भारत की हार हुई थी लेकिन भारत के जवानों ने चीन के सिपाहियों को मुँहतोड़ ज़वाब दिया था।  २. ‘सर हिमालय का हम...

Viram Chihn (punctuations) NCERT Class- 9 (विरामचिह्न.... Full Marks)

 विराम चिह्न (PUNCTUATION MARKS) * एक मनुष्य को सतत चलते समय विराम की आवश्यकता होती है ताकि उसका प्रवास अच्छे से हो। ठीक वैसे ही भाषा बोलते या लिखते समय विश्राम की आवश्यकता होती है, जिससे भाषा में स्पष्टता एवं अर्थपूर्णता आती है। भाषा में स्थिति एवं भावों के अनुसार विराम लेते समय कुछ खास चिह्नों का प्रयोग किया जाता है। इन चिह्नों को ही विराम चिह्न कहते हैं। * सीबीएसई बोर्ड द्वारा कक्षा नौवीं के पाठ्यक्रम में विराम चिह्न का समावेश किया गया है ताकि छात्र भाषा की लिखित अभिव्यक्ति ठीक से प्रस्तुत कर सकें।  * विराम चिह्न अनेक हैं लेकिन हिन्दी में अधिकतर कुछ ही चिह्नों का प्रयोग किया जाता है। भाषा के लिखित रुप में प्रयोग किए जाने वाले तथा परीक्षाओं में अधिकतर पूछे जाने वाले चिह्नों को सरलता से जानने का प्रयास करेंगे।  * परिभाषा -  भाषा के लिखित रुप में विशेष स्थान पर कुछ खास चिह्नों का प्रयोग किया जाता है, वे चिह्न ही विराम-चिह्न कहलाए जाते हैं।  हिन्दी में प्रयुक्त किए जाने वाले प्रमुख चिह्न निम्नलिखित हैं- विराम चिह्न का नाम           ...